解決の糸口を少し教えてあげると「なるほど」とスイスイ解いてくれる生徒。教えている側からすると物足りないくらいだったりします。

ところが、こういう生徒ほど要注意だったりします。敏いことは良いことで歓迎すべきなのですが問題はつまらないミスをしがちだということです。先が見えるために「解けた！」と思って早い段階で気が緩むんですね。そうすると計算ミスの確率も高まります。

こういう生徒がステップアップしていくためには「解けた！」と思ってからが勝負だということを徹底的に意識する事が必要です

2012/11/20